人文学院举办第二期学科教学（历史）专业硕士研究生读书报告会

11月18日、25日，人文学院第二期学科教学（历史）专业硕士研究生读书报告会顺利举办。本期读书报告会以“中学历史教材解析与专业知识迁移”为主题，硕士生导师及全体2025级学科教学（历史）专业研究生参加。

报告会聚焦中学历史课程教学实际，围绕“如何将深度阅读内容与《中外历史纲要》教学内容有效结合”展开，研究生代表分享了对教材内容与拓展阅读融合的思考，提出了具有创新性与实操性的教学设想。互动交流环节，师生们围绕教学案例设计、重难点突破策略、史料选取标准等问题展开交流讨论，与会导师结合自身教学科研经验，从教材内容解读、史料补充适配、教学逻辑构建等维度，分享了历史学专业知识向中学课堂教学迁移的路径与方法。 

此次读书报告会不仅为学科教学（历史）专业研究生搭建了理论与实践的平台，也为中学历史教学创新发展提供了有益参考，对提高研究生教育教学能力、理论指导实践能力和自主发展能力具有重要意义。

（图/文：曾秀红|初审：陈梦萱，复审：王勇，终审：王晓晖|编发：董佳琪）